针对托育服(fú )务供给不足(zú )的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹认为,要进一步挖掘托(tuō )育(yù )服(fú )务资(zī )源(yuán )。如支持“托(tuō )幼一体化”建设,鼓(gǔ )励有条(tiáo )件的幼儿园向(xiàng )下延(yán )伸开设托(tuō )班,依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式,为群众提供“家门(mén )口(kǒu )”的服务(wù )。
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